IPA · Bab 1 Ciri Khusus Makhluk Hidup dan Lingkungan Hidupnya

Sulistyowati

22/08/2021 15:59:33

SD 6 K 13

Daftar Isi

Bab 1 Ciri Khusus Makhluk Hidup dan Lingkungan Hidupnya Bab 2 Perkembangbiakan Makhluk Hidup Bab 3 Keseimbangan Ekosistem Bab 4 Pelestarian Hewan dan Tumbuhan Bab 5 Hantaran Panas Benda Bab 6 Perubahan Benda Bab 7 Gaya, Gerak, dan Perpindahan Energi Bab 8 Pentingnya Penghematan Energi Bab 9 Tata Surya

Halaman

SULISTYOWATI

SUKARNO

untuk Sekolah Dasar Kelas VI

Ilmu Pengetahuan Alam

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Untuk kelas 6

Berdasarkan Standar Isi 2006

Penyusun

: Sulistyowati, S.Pd

Sukarno, S.Pd

Editor

: Erika Ester Cherlya, S.Pd.

Juhariyah, S.Si

Ukuran Buku

: 17,6 x 25 cm

Hak Cipta Pada Departemen Pendidikan Nasional

Dilindungi Undang-undang

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional

dari Penerbit Swadaya Murni, CV

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan

Departemen Pendidikan Nasional

ahun 2009

Diperbanyak oleh ....

372.3

SUL

SULISTYOWATI

Ilmu Pengetahuan Alam 6 : untuk Sekolah Dasar

Kelas VI / penyusun, Sulistyowati, Sukarno ;

editor, Juhariyah, Erika Ester Cherlya

. -- Jakarta : Pusat Perbukuan,

Departemen Pendidikan Nasional, 2009

vi, 138 hlm, : ilus. ; 25 cm

Bibliografi : hlm. 136

Indeks

ISBN 978-979-068-577-2 (no.jilid lengkap)

ISBN 978-979-068-596-3

1. Sains-Studi dan Pengajaran

2. Sains-Pendidikan-Dasar I. Judul

II. Sukarno III. Juhariyah IV. Erika Ester Cherlya

iii

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan

karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,

pada tahun 200

, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari

penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs

internet (

website

) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional

Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang

memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran

melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008

Tanggal 7 Nopember 2008

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para

penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya

kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas

oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada

Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (

down load

)

digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.

Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya

harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan

bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa

dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di

luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada

para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini

sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan

mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juni 2009

Kepala Pusat Perbukuan

Kata Sambutan

iii

Puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha

Esa atas berkat dan anugerah-Nya buku pelajaran Ilmu

Pengetahuan Alam untuk siswa kelas 6 SD ini dapat

diselesaikan. Buku ini disusun berdasarkan Standar Isi 2006

yang lebih menempatkan siswa sebagai pusat kegiatan belajar.

Buku ini juga dilengkapi dengan berbagai latihan untuk menguji

kompetensi siswa. Penggunaan bahasa dalam buku ini

disesuaikan dengan tingkat perkembangan siswa agar siswa

dapat memahami materi dengan mudah.

Kami menyadari bahwa dalam penyusunan buku ini masih

terdapat kekurangan, untuk itu kami sangat mengharapkan

adanya kritik dan saran demi perbaikan dan kesempurnaan buku

ini.

Akhir kata, kami mengucapkan terima kasih kepada

berbagai pihak yang telah membantu proses penyusunan buku

ini. Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi kita semua,

khususnya para siswa.

Jakarta, Agustus 2008

Penulis

Kata Pengantar

Berisi garis besar dari

seluruh materi berupa

sub bab.

Berisi ucapan terima

kasih dan pengantar.

Berupa materi pelengkap yang

diberikan untuk memperluas informasi

siswa terhadap materi yang dibahas.

Ide atau inti dari materi

(pokok bahasan).

Berupa tugas-tugas baik yang dikerjakan

secara individu maupun kelompok untuk

mengetahui sejauh mana pemahaman

siswa terhadap materi.

Petunjuk Penggunaan Buku

Mencakup ringkasan

isi buku.

Pada bagian ini, kamu akan mengetahui

arti dari kata-kata kunci yang digunakan

pada setiap babnya.

Berisi soal-soal pilihan ganda,

pernyataan, dan essay untuk

menguji kemampuan siswa.

Berisi sikap dan perilaku yang

dapat diteladani siswa sesuai

dengan materi yang dibahas.

vii

Sumber buku yang

digunakan.

vii

Kata Pengantar .....................................................................................

Petunjuk Penggun

aan Buku ..............................................................

Daftar Isi .............................................................................................

vii

Bab 1 Ciri Khusus Makhluk Hidup dan Lingkungan Hidupnya ....

Bab 2 Perkembangbiakan

Makhluk Hidup ......................................

Bab 3 Keseimbangan

Ekosistem .....................................................

Bab 4 Pelestarian Hewan dan Tumbuhan .......................................

Bab 5 Hantaran

Panas Benda ..........................................................

Bab 6 Perubahan Benda ...................................................................

Bab 7 Gaya, Gerak, dan Pe

rpindahan

Energi ................................

Bab 8 Pentingnya Pengh

ematan Energi .........................................

Bab 9 Tata Surya ................................................................................ 109

Glosarium

............................................................................................. 134

Daftar Pu

staka ...................................................................................... 136

Kunci Jawaban ..................................................................................... 137

Kata Sambutan .....................................................................................

iii

Ciri Khusus Makhluk Hidup dan Lingkungan Hidupnya

BAB

CIRI KHUSUS

MAKHLUK HIDUP DAN

LINGKUNGAN HIDUPNY

Sumber:

www.nagasundani.blogsome.com

Gb.1.1 Tanaman kaktus

Tujuan Pembelajaran:

1) mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus hewan dengan

lingkungannya;

2) mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus tumbuhan

dengan lingkungannya.

Kamu tentu pernah melihat tanaman kaktus. Tanaman kaktus

merupakan jenis tanaman yang hidup di daerah gurun. Daun dan batang

kaktus merupakan bentuk penyesuaian diri dengan lingkungannya.

Bagaimanakah hubungan antara makhluk hidup dengan

lingkungannya? Mari, temukan jawabannya dengan mempelajari bab

ini.

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

Kata Kunci :

adaptasi hewan

adaptasi tumbuhan

bentuk paruh

bentuk kaki

Bentuk Lain

Kaki

Paruh

Hewan

Daun

Batang

Tumbuhan

Kelestarian Hidup

Ciri Khusus Makhluk Hidup

dan

Lingkungan Hidupnya

Lingkungan

Hidupnya

Akar

BAB 1

Peta Konsep

tumbuhan air

tumbuhan kering

Ciri Khusus Makhluk Hidup dan Lingkungan Hidupnya

Ciri-ciri makhluk hidup, antara lain:

1. Bergerak

2. Bernapas

3. Berkembang biak

4. Tumbuh dan berkembang

5. Memerlukan makanan

6. Memerlukan air

7. Memerlukan suhu tertentu

8. Peka terhadap rangsang

9. Mengeluarkan zat sisa

Ciri-ciri di atas membedakan makhluk hidup dengan benda mati.

Selain ciri-ciri di atas, makhluk hidup juga dilengkapi dengan ciri

khusus. Ciri khusus ini membedakan antara makhluk yang satu dengan

yang lain. Ciri khusus merupakan penyesuaian diri makhluk hidup

dengan lingkungannya. Proses penyesuaian diri terhadap lingkungan

disebut adaptasi. Adaptasi merupakan proses yang berjalan lambat.

1. Bentuk Adaptasi Hewan

Hewan beradaptasi untuk memenuhi kebutuhan hidup, melindungi

diri dari musuh, dan mempertahankan jenisnya. Bentuk adaptasi hewan

bermacam-macam. Misalnya dapat kita amati pada bunglon, kelelawar,

cicak, dan bebek.

Bunglon

Bunglon mempunyai kemampuan untuk mengubah warna

kulit sesuai dengan tempat yang disinggahinya. Ketika bunglon berada

Gambar bunglon

di tanah, kulitnya berwarna coklat

menyerupai tanah. Ketika berada di

atas pohon, kulit bunglon berubah

menjadi hijau menyerupai daun.

Perubahan tersebut bertujuan

untuk melindungi dirinya dari

serangan musuh. Kemampuan

bunglon mengubah warna kulit

sesuai dengan tempatnya berada

disebut mimikri.

Sumber:

www.exclusive.blogsome.com

Gb.1.2 Bunglon mampu mengubah

warna kulit tubuhnya

A. Adaptasi dan Ciri-ciri Hewan

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

Sumber:

www.bungakehidupan.wordpress.com

Gb.1.3 Paruh elang tajam dan bengkok

Burung pipit memiliki paruh

yang runcing, pendek, dan kuat.

Paruhnya yang pendek dan kuat

merupakan bentuk penyesuaian

terhadap jenis makanannya. Burung

pipit adalah pemakan biji-bijian.

Sumber:

www.ms.wikipedia.org

Gb. 1.4 Burung pipit berparuh runcing,

pendek, dan kuat

Burung pelikan memiliki kantung

besar di paruhnya. Kantung ini ber-

guna untuk menciduk ikan dan air.

Sumber:

www.karyanet.com

Gb. 1.5 Paruh pelikan berkantung untuk

menciduk ikan dan air

Burung flaminggo memiliki bentuk

paruh yang lebar dan berjumbai. Paruh

burung flaminggo dapat menyaring udang

dan binatang kecil dari air berlumpur.

Sumber:

www.science.psu.edu

Gb. 1.6 Paruh flaminggo lebar

dan berjumbai

b. Burung

Adaptasi juga terjadi pada

burung. Bentuk paruh burung ber-

aneka ragam sesuai dengan jenis

makanannya. Di bawah ini adalah

jenis-jenis paruh pada burung.

Burung elang memiliki paruh

tajam dan bengkok. Paruhnya yang

kuat berfungsi untuk mencabik

mangsanya.

Ciri Khusus Makhluk Hidup dan Lingkungan Hidupnya

Paruh burung kolibri berbentuk panjang

dan runcing. Bentuk paruh burung kolibri

berguna untuk menggapai nektar (madu) di

dalam bunga.

Sumber:

Ensiklopedia mini hewan

Gb. 1.7 Paruh kolibri berguna untuk menggapai

nektar

Sumber:

www.crayonpedia.org

Gb. 1.8 Ular

Sumber:

www.crayonpedia.org

Gb. 1.9 Katak

Seperti yang kamu tahu, ular adalah

hewan karnivora atau pemakan daging, dan

tidak pernah mengunyah atau mencabik-

cabik makanannya seperti kita. Mangsa yang

didapat langsung ditelan secara utuh.

Mengapa bisa seperti itu ya? Ya, karena

susunan rahangnya melekat secara longgar

dengan susunan tulang pada rangka kepala.

Susunan rahang yang seperti ini me-

mungkinkan ular menelan mangsa yang lebih

besar dari dirinya sendiri. Selain itu ular juga

d. Katak

e. Kucing

Pernahkan kamu mendengar langkah kaki kucing? Mengapa kucing

tidak bersuara dalam melangkah?Karena, kucing memiliki dua ciri

khusus. Pertama adalah kakinya. Kaki kucing memiliki lapisan empuk

dan tebal yang berguna untuk menyembunyikan kukunya. Pada saat

berjalan kukunya ditarik masuk sehingga tidak bersuara, sehingga

musuh tidak mendengar ketika didekatinya.

memiliki cairan pencerna yang mampu menghancurkan makanan. Pada

beberapa jenis ular, ada yang membelit mangsanya dengan kuat sehingga

mangsanya kehabisan nafas, dan dengan mudah sang ular dapat

memakannya.

c. Ular

Bagi katak, melakukan kamuflase

(penyamaran)agar seolah tubuhnya beracun

adalah trik untuk menghindar dari predator

atau pemangsa.Katak pun memiliki per-

samaan dengan cicak, yaitu lidahnya yang

panjang dan lengket, sehingga serangga

yang mendekat dapat dengan cepat di-

sambar dan tidak dapat berkutik lagi.

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

Selain bentuk paruh yang beraneka

ragam, bentuk kaki burung juga ber-

variasi. Bentuk kaki burung merupakan

bentuk adaptasi untuk mendapatkan

makanan.

Kaki burung elang memiliki cakar

menyerupai kait. Kakinya berfungsi untuk

merobek dan memegang mangsa.

Sumber:

Belajar ilmu alam dan sekitarnya 3, 2007

Gb. 1.11 Kaki elang memiliki cakar

yang kuat

Kaki burung flaminggo bentuknya panjang dan kurus. Burung

Sumber:

www.minniesland.com

Gb. 1.12 Kaki flaminggo

flaminggo beradaptasi dengan

lingkungan tempat hidupnya. Burung

flaminggo hidup di sepanjang tepi

danau dan sungai. Jenis makanan

burung flaminggo adalah ikan, udang,

dan binatang kecil. Bentuk kaki

burung flaminggo tersebut berguna

untuk melindungi diri agar tidak

tenggelam.

Perhatikan pula posisi kuku ketika sedang diam dan pada saat siap

untuk menerkam! Pada waktu santai, kuku ditarik masuk ke dalam

bantalan di kaki. Namun dalam keadaan siap menerkam, kukunya

ditegangkan dan dikeluarkan dari posisi istirahat.

Ciri kedua adalah matanya. Pernahkan kamu

melihat mata kucing dalam gelap? Matanya

bersinar? Ya, betul! Hal ini karena mata kucing sangat

tajam sehingga bisa melihat dalam gelap.

Semua makhluk dirancang dengan ciri-ciri

khusus yang membuatnya dapat bertahan hidup di

lingkungannya. Semua itu adalah ciptaan Tuhan yang

Maha Kuasa.

Sumber:

www.crayonpedia.org

Gb. 1.10 Kucing

Ciri Khusus Makhluk Hidup dan Lingkungan Hidupnya

Sumber:

www.bat.ru

Gb. 1.13 Kelelawar mampu

mengeluarkan suara tinggi

3) Ciri khusus cicak lainnya yaitu memutuskan ekornya. Cicak me-

mutuskan ekornya untuk mengelabui pemangsa. Ekor cicak dapat

tumbuh lagi seperti semula setelah diputuskan. Kemampuan cicak

Gb. 1.16 Cicak memutuskan ekornya

Gb. 1.15 Cicak memiliki lidah

yang panjang

untuk memutuskan ekornya

sendiri disebut autotomi. Tiga

ciri khusus di atas merupakan

bentuk adaptasi cicak. Bentuk

tubuh cicak menyesuaikan

dengan lingkungan dan

jenis makanannya.

2) Cicak adalah hewan pemakan

serangga. Cicak menangkap

serangga dengan menjulurkan

lidahnya yang panjang.

1) Cicak memiliki kaki yang dapat

menempel di dinding dan

langit-langit rumah.

d. Cicak

Kamu pasti sering melihat

cicak. Cicak banyak kita jumpai

menempel di dinding dan langit-

langit rumah. Cicak merupakan

hewan reptil. Cicak mempunyai tiga

ciri khusus, antara lain:

Gb.1.14 Cicak memiliki kaki berperekat

c. Kelelawar

Kelelawar adalah satu-satunya mamalia yang bisa terbang.

Kelelawar termasuk binatang nokturnal.

Binatang nokturnal adalah binatang yang

mencari makan pada malam hari. Kelelawar

mempunyai pendengaran dan penciuman

yang tajam. Kelelawar menggunakan suara

untuk menangkap serangga dalam ke-

gelapan. Kelelawar mengeluarkan suara

yang tinggi yang tidak bisa didengar

manusia. Pantulan suara tersebut

menunjukkan letak mangsa.

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

Katak

................................

memiliki lidah panjang dan

lengket untuk menangkap

serangga

.....................................................

................................................................

Sumber:

www.freefoto.com

Gb. 1.17 Bebek memiliki kaki

berselaput renang

Isilah tabel di bawah ini dengan nama hewan serta ciri

khususnya. Kerjakan di buku latihanmu.

10.

AKU PASTI BISA

Nama Hewan

Ciri Khusus

No.

Bebek

Bebek merupakan salah satu jenis

burung yang hidupnya sering di air. Bebek

mempunyai bentuk paruh datar dan tumpul.

Paruh tersebut digunakan untuk menyaring

makanan dari air. Makanan bebek adalah

serangga, cacing, dan sayuran. Selain

bentuk paruh, bebek mempunyai ciri

khusus pada kakinya. Bebek mempunyai

bentuk kaki pendek dengan tiga jari yang

berselaput menjadi satu. Selaput pada jari

bebek berguna untuk berenang.

Ciri Khusus Makhluk Hidup dan Lingkungan Hidupnya

Sumber: www.

comp.nus.edu.sg

Gb. 1.19 Tumbuhan teratai berdaun lebar dan tipis

Sumber:

web.singnet.com

Gb. 1.18 Pohon cemara berdaun runcing

B. Adaptasi dan Ciri-ciri Tumbuhan

b. Tumbuhan teratai

Teratai merupakan tumbuh-

an yang hidup di permukaan air.

Tumbuhan teratai mempunyai

daun yang berbentuk lebar dan

tipis. Daunnya ada yang lebar

dan ada juga t

ipis, berfungsi

untuk memperbanyak penguap-

an. Bentuk daun tersebut me-

rupakan bentuk adaptasi teratai

terhadap tempat hidupnya.

1. Amatilah hewan yang ada di sekitar lingkungan sekolahmu.

2. Sebutkan ciri-ciri khusus dan fungsi yang dimiliki hewan

tersebut.

3. Alat tubuh apa saja yang dimiliki hewan tersebut untuk mem-

peroleh makanan?

4. Alat tubuh apa saja yang dimiliki hewan tersebut untuk

melumpuhkan mangsanya?

Kerjakan di buku latihanmu.

AKU PASTI BISA

1. Bentuk Adaptasi Tumbuhan

Sama seperti hewan, tumbuhan juga

beradaptasi dengan lingkungannya.

Misalnya: pohon cemara,teratai,putri malu,

dan lain-lain.

. Pohon cemara

Pohon cemara mempunyai bentuk

daun yang runcing. Daunnya yang runcing

berguna untuk mengurangi penguapan.

Bentuk daun tersebut merupakan adap-

tasi pohon cemara terhadap lingkungan

yang panas.

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

Sumber:

www.britannica.com

Gb. 1.20 Tumbuhan putri malu

mengatupkan daunnya jika tersentuh

c. Tumbuhan putri malu

Apakah kamu pernah melihat

tumbuhan putri malu? Tumbuhan

putri malu banyak dijumpai

tumbuh di tepi jalan. Tumbuhan

putri malu mempunyai ciri khusus

pada daunnya. Daun tumbuhan

putri malu akan mengatup apa-

bila tersentuh sesuatu. Hal ini

menunjukkan bahwa putri malu

beradaptasi terhadap rangsang

sentuhan.

d. Kaktus

Kaktus merupakan tanaman

yang hidup di daerah panas.

Batang kaktus tebal dan berlapis

lilin. Batang kaktus yang tebal

berfungsi sebagai tempat per-

sediaan air. Seluruh permukaan

batang kaktus tertutup oleh duri.

Duri tersebut berguna sebagai

pelindung diri.

Sumber:

www.rotholl.at

Gb. 1.21 Tanaman kaktus memiliki daun

berbentuk duri

e. Kantung semar

Kantung semar adalah tanaman pe-

makan serangga atau disebut insektivora.

Pada waktu tertentu, bunga kantung semar

mengeluarkan bau menyengat. Bau ter-

sebut berguna untuk menarik serangga.

Tanaman kantung semar mempunyai cairan

khusus yang ada di dalam kantung. Cairan

tersebut untuk mencerna serangga yang

terjebak. Hal ini menunjukkan bahwa

tanaman kantung semar beradaptasi untuk

memperoleh makanan.

Sumber:

www.wordpress.com

Gb. 1.22 Tanaman kantung semar

Ciri Khusus Makhluk Hidup dan Lingkungan Hidupnya

Sumber:

www.jakartagreenmohster.com

Gb. 1.23 Akar tunjang pada tumbuhan bakau

Tumbuhan bakau

Tumbuhan ini hidup di pinggiran

pantai. Tumbuhan bakau memiliki

akar tunjang untuk menopang tubuh-

nya agar tetap kokoh. Akar tunjang

merupakan bentuk adaptasi tumbuh-

an bakau terhadap lingkungan pantai.

Isilah tabel di bawah ini dengan nama tumbuhan serta ciri

khususnya. Kerjakan di buku latihanmu.

AKU PASTI BISA

Mawar

batang memiliki duri sebagai

pelindung diri

AKU PASTI BISA

1. Amatilah tumbuhan yang ada di sekitarmu bersama kelompokmu.

. Catat tumbuhan apa saja yang ada di sekitarmu.

3. Jelaskan cara adaptasi tumbuhan tersebut terhadap lingkungannya

4. Diskusikan bersama kelompokmu:

a. Adakah tumbuhan yang beradaptasi dengan mengatupkan

daunnya bila disentuh, tumbuhan apakah itu?

b. Mengapa tumbuhan putri malu mengatup bila disentuh?

Kerjakan di buku latihanmu.

10.

No. Nama Tumbuhan Ciri Khusus

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

SEKILAS INFO

Ubur-ubur adalah binatang laut yang bertubuh lunak dan kenyal.

Sumber:

www.msnbcmedia.msn.com

Gb.1.24 Ubur-ubur

Tubuh ubur-ubur lunak dan kenyal karena hampir

seluruhnya terbuat dari air. Ubur-ubur bergerak

dengan cara memompa air keluar dari lipatan

tubuhnya dengan cepat. Ubur-ubur mempunyai

keunikan dalam menangkap mangsa. Ubur-ubur

menyengat mangsa dengan tentakelnya yang

beracun. Selanjutnya, mangsa dimasukkan ke

dalam mulut yang berbentuk lonceng.

1. Adaptasi dan ciri-ciri hewan:

a. Adaptasi adalah proses penyesuaian diri terhadap lingkungan.

b. Bunglon beradaptasi dengan cara mengubah warna kulit sesuai

dengan tempat yang disinggahinya.

c. Burung mempunyai bentuk paruh yang berbeda-beda sesuai

dengan jenis makanannya.

d. Ciri khusus pada kelelawar adalah pendengaran.

e. Bentuk adaptasi cicak, antara lain:

1) Kaki cicak dapat menempel di dinding dan langit-langit rumah.

2) Cicak mempunyai lidah yang panjang untuk menangkap mangsa.

3) Cicak dapat memutuskan ekornya untuk mengelabui

pemangsa.

f. Bentuk paruh dan kaki bebek merupakan bentuk adaptasi untuk

memperoleh makanan.

2. Adaptasi dan ciri-ciri tumbuhan:

a. Daun pohon cemara yang runcing merupakan bentuk adaptasi

terhadap lingkungan yang panas.

b. Tumbuhan teratai mempunyai daun yang lebar dan tipis sebagai

bentuk adaptasi terhadap lingkungan air.

c. Tumbuhan putri malu beradaptasi dengan cara mengatupkan

daunnya jika terkena sentuhan.

d. Kaktus beradaptasi dengan daunnya yang berbentuk duri.

e. Kantung semar memiliki cairan khusus untuk mencerna serangga.

f. Tumbuhan bakau berakar tunjang sebagai bentuk adaptasi

terhadap lingkungan pantai.

RANGKUMAN

Ciri Khusus Makhluk Hidup dan Lingkungan Hidupnya

Kerjakan di buku latihanmu.

I. Berilah tanda silang (x) pada jawaban a, b, c, atau d yang kamu

anggap paling tepat.

1. Proses penyesuaian diri terhadap lingkungan disebut ....

a. simbiosis

c. adaptasi

b. habitat

d. siklus hidup

2. Hewan yang mempunyai kemampuan mengubah warna kulit sesuai

dengan tempat yang disinggahi adalah ....

a. bunglon

c. kelelawar

b. burung

d. cicak

3. Bentuk paruh panjang dan runcing yang berguna untuk menggapai

nektar di dalam bunga. Bentuk paruh tersebut terdapat pada ....

a. burung elang

burung flaminggo

b. burung pipit

burung kolibri

4. Bentuk paruh burung elang tajam dan bengkok yang berfungsi

untuk ....

a. menciduk ikan dari air

c. menggapai nektar di dalam bunga

b. mencabik man

gsa

d. memecah biji-bijian

5. Binatang yang mencari makan pada malam hari disebut ....

a. binatang nokturnal

c. mamalia

b. mimikri

d. binatang diurnal

6. Selaput pada jari kaki bebek berfungsi untuk ....

a. merobek dan memegang mangsa

b. menempel di dinding

c. berenang

d. melindungi diri agar tidak tenggelam

7. Bentuk daun teratai adalah ....

a. runcing

c. menjari

b. lebar dan tipis

memanjang dan tipis

8. Mengatup apabila tersentuh sesuatu adalah ciri dari

tumbuhan ....

a. cemara

c. putri malu

b. teratai

d. kantung semar

Ayo, berlatih

REFLEKSI

Ciri khusus yang dimiliki hewan dan tumbuhan merupakan

bentuk adaptasi dengan lingkungan hidupnya. Melalui bab ini,

kamu dapat melihat bagaimana hewan dan tumbuhan beradaptasi

dengan habitatnya. Dengan demikian, kamu dapat lebih

memperhatikan adaptasi hewan dan tumbuhan di sekitarmu.

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

9. Di bawah ini yang merupakan tanaman pemakan serangga

adalah ....

a. kaktus

c. cemara

b. kantung semar

d. teratai

10. Tanaman kantung semar mempunyai cairan khusus yang berfungsi

untuk ....

a. mencerna serangga

c. mengurangi penguapan

b. pelindung diri

d. tempat persediaan air

II. Isilah dengan jawaban singkat.

1. Proses menyesuaikan diri terhadap lingkungan disebut....

2. Kemampuan bunglon mengubah warna kulit sesuai dengan

tempatnya berada disebut ....

3. Bentuk daun cemara yang runcing berguna untuk ....

4. Bentuk daun teratai yang lebar dan tipis merupakan adaptasi

terhadap ....

5. Duri yang menutupi permukaan batang kaktus berfungsi sebagai ....

III.Jawablah.

1. Mengapa bunglon mengubah warna kulit sesuai dengan tempat

yang disinggahinya?

2. Bagaimana kelelawar menangkap mangsa?

3. Tuliskan 3 ciri khusus yang dimiliki cicak. Jelaskan.

4. Apa yang menyebabkan tumbuhan teratai dapat mengapung di atas

permukaan air?

5. Bagaimana cara tanaman kantung semar mencerna mangsanya?

IV. Carilah istilah-istilah yang berkaitan dengan ciri khusus

makhluk hidup dan lingkungan hidupnya.